第36个教师节,工作的第16个教师节。昨晚学校开表彰会庆祝教师节,真的感觉教师节马上变味为优秀教师节了。昨晚下班时家委会发消息说准备给任课老师送鲜花,我是赞同的,只要不是送贵重的物品,仪式感还是要的,也是对孩子的一次教育,也是对教师职业存在感和幸福感的一次促进。

今天下班前找了张ST妈妈来学校,这个是开学以来我第一个主动联系的家长,交流了孩子的主要存在的两个问题:1、上课管不住自己,各科老师反馈听课不认真,爱和他人说空话;2、作业完成不好,特别是回家后的需要读背的任务完成情况不好,导致在校学习进度跟不上。开学以来通过了解观察等,感觉张ST比较难交流,谈心时不愿说话,发生问题时也不愿认对错,难以了解内心想法,所以至今没有找到一个有效的办法。给家长的建议:1、通过家长进行聊天谈心,了解内心想法(不建议打骂的方式,家长给我看了张ST在校外培训机构上课被老师批评时,用指甲在自己手上留校很多伤口的照片);2、让孩子早点适应初中生活,家长可以协助,比如多陪伴、多督促孩子完成作业,跟上学校进度后,慢慢的可能会更有信心和兴趣,情况可能会有所转变。

下班路上,想到了一下班级管理的小点子,准备下周开始实施。回顾开学这两周,感觉自己太焦虑了,焦虑控制了我的情绪和精力,虽然每天有精疲力尽的劳累感,但是回顾一天下来所做的事情却微乎其微,所有的精力和能量都被焦虑消耗了。对待学生管理要转变下方式,好像严厉和吼叫更让人焦虑,也没见到有什么好的效果,所以不妨选择一些适合自己的方式来解决问题;对待学校的要求,也要掌控好自己的节奏,不能一味被牵着走,有些考核可以看淡些,也是给自己解压吧,找准自己的节奏,相信事情会朝着良性循环!

刚刚看到2015年教师节写的一点感受,那时的感觉还是初心未改吧,现在呢?

想来今天已经是我的第11个教师节了,整整工作了10年。
上午QQ信息和手机短信一直在响,学生们发来的祝福短信,也有家长发来的,只言片语,却很真挚,心里感觉很温暖,在这样的日子里,那些毕业走远的人还会惦记着你,也是一件值得感恩的事情。
就像黄YL,上午还专程跑到学校来看我,让我很感激和感动;虽然平时交流较少,但正如她说的这种亦师亦友的关系让我们并不显得陌生,她时常夸赞我是一个好老师,让我觉很惭愧,因为我知道自己离一个好老师还很远。
就像田TT,中午还特地打学校公用电话问候我;就像翟HP,早早就快递了一份礼物过来,晚上刚刚打开是一只派克笔,好用心的人啊。
下午群里有人讨论,教师是一种工作职业,和千千万万工作一样,是一种谋生的手段;而却又与千千万万的职业不一样,要与人打交道,而且是有血有肉有思想、和你一起共度好几年时光的人,所以我始终觉得,老师可以由于自身能力等原因,给不了学生什么,但至少也不要留给学生一段痛苦的回忆。
其实教育不仅仅是教师教育学生,它也是教师自身的一种自我修行过程,从学生身上发现自身的不足和优点,不断的改进和改变,是一个和学生一起成长的过程。